INSTITUCIÓN EDUCATIVA “AUGUSTO E. MEDINA DE COMFENALCO”
ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN
CIENCIAS SOCIALES
DOCENTE: NORMA ROCÍO MORA
TEMAS PRIMER PERIÓDO
- Gobierno Escolar – Instancias de participación escolar
- Las normas y su importancia
- Geografía Humana y geografía de la población
- Ramas de
- Factores que influyen en la distribución de la población: físicos y humanos.
- Población económicamente activa e inactiva.
- Factores de la producción y sectores de la producción.
- Consecuencias ambientales de la explosión demográfica.
ACTIVIDADES
- Haga un escrito mínimo de una página sobre el Gobierno Escolar, las instancias y la importancia de las normas para la convivencia pacífica.
- Desarrollar las guías que se anexan.
- Hacer un crucigrama con las ramas de la geografía humana.
- Hacer un ensayo mínimo de 2 páginas sobre la relación del hombre con la naturaleza y los efectos negativos de esta relación.
- Haga un cuadro comparativo entre la población económicamente activa y la inactiva.
- Dibuje las características de las ciudades y los problemas urbanos.
- Dé un ejemplo de los factores que intervienen en el proceso productivo.
- En un dibujo agrupe los sectores de la economía.
- Grupos sociales.
- Clases de grupos.
- Los sindicatos y su origen.
- El bipartidismo.
- Características físicas de Europa.
- Causas y consecuencias de la revolución industrial.
- Ideologías europeas del siglo XIX.
- Causas de la revolución francesa.
- Desarrollar la guía anexa sobre grupos sociales.
- Haga un cuadro diferencial con las clases de grupos que existen.
- Haga un escrito sobre el bipartidismo, el origen de los sindicatos y la democracia en Colombia.
- Consulte las características físicas del continente Europeo y ubicarlas en el mapa.
- Explique las causas de la revolución industrial.
- Describa las consecuencias positivas y negativas de la revolución industrial.
- Explique por qué surgieron las nuevas ideologías en Europa en el siglo XIX.
- Cuáles fueron las causas de la revolución francesa y cuál fue la participación del pueblo en esa revolución.
Bibliografía:
- Épocas 8, Editorial Rey Andes.
- Sociales Interactivas 8, Editorial Mcgraw-Hill.
- Democracia 8, Editorial Voluntad.
- Demócrata 8, Editorial El Cid.
- Enciclopedia Encarta 2006.
- Atlas Universal.
- Derechos Humanos
- Segunda guerra mundial
- Nacionalismo
- Liberalismo
- Capitalismo
ACTIVIDADES
- Haga un escrito mínimo de una página sobre el Origen de los derechos humanos, ubicando las clases derechos y su relación con la segunda guerra mundial.
- Desarrollar las guías que se anexan.
- Hacer un crucigrama con las características del capitalismo.
- Hacer un ensayo mínimo de dos páginas sobre el origen del capitalismo y la relación con el liberalismo y el deterioro del medio ambiente.
TEMAS DEL CUARTO PERIODO
- Origen de los grupos armados en Colombia
- Procesos de paz en la historia Colombiana
- Narcotráfico
- Socialismo
- Imperialismo
- Exploraciones geográficas
- independencia de América
- Afro colombianismo
ACTIVIDADES
- Presentar un trabajo escrito sobre el origen de la guerrilla y de los paramilitares en Colombia.
- Explicar como ha sido los procesos de paz en Colombia desde el gobierno de Virgilio Barco
- Haga un cuadro diferencial entre el socialismo y el capitalismo.
- Haga una sopa de letras con las causas del imperialismo
- Consulte sobre las exploraciones geográficas de Europa y como se presento la expansión europea
- Explique las causas que llevaron a que se independizara América
- Qué es el afro colombianismo y por que es importante estudiarlo
El estudiante debe preparar el trabajo, entregarlo en forma escrita según los indicadores que no haya alcanzado y sustentarlo.
Bibliografía:
- Contextos Sociales 8, Editorial Santillana.
- Épocas 8, Editorial Rey Andes.
- Sociales Interactivas 8, Editorial Mcgraw-Hill.
- Democracia 8, Editorial Voluntad.
- Demócrata 8, Editorial El Cid.
- Enciclopedia Encarta 2006.
- Atlas Universal.
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